Im Rahmen des Courage-Tages am Hermann-Hesse-Gymnasium in Berlin-Kreuzberg erprobten die Modellprojekte „Vorurteile abbauen, antisemitische Ressentiments bekämpfen“ und „Ke’Ezrach*Wie ein Mitbürger“ in Kooperation erstmalig ein neu entwickeltes Planspiel zur Behandlung der Themenfelder Nahost-Konflikt und israelbezogener Antisemitismus. Die Idee des Planspiels bestand darin stark emotionalisierte und voreingenommene (vor Allem gegen den

In Kooperation mit dem Verein für Demokratie und Vielfalt (DEVI) e. V. führten Mitarbeiter des JFDA am 26.06.2018 im Rahmen des Modellprojekts „Vorurteile abbauen, antisemitische Ressentiments bekämpfen“ eine Fortbildung mit Lehrer/innen von weiterführenden Schulen, sowie weiteren Multiplikator/innen aus den Bereichen Sozialarbeit, Schulpsychologie und Kriminalprävention zum Thema Prävention von Antisemitismus durch. Von antisemitischen

Den Ausgangspunkt der Auseinandersetzung mit dem aus dem Christentum stammenden Motiv der Verteufelung der Juden bildete für die Schüler*innen die Beschäftigung mit dem eigenen Bezug zu Religion. Dabei wurde unterschieden, dass Religion neben der persönlichen, glaubensbezogenen Dimension auch gruppenbezogene Aspekte umfasst. Sie ist potentiell Gegenstand von Identitätsbildungs-, wie auch Ab- und Ausgrenzungsprozessen. Betrachtet man unter diesem

  Am 6. September 2017 wurden feierlich die von Schüler_innen der Klassenstufe 11 gestalteten Plakate der Lernwerkstatt mit dem Titel: VORURTEILE ABBAUEN – ANTISEMITISCHE RESSENTIMENTS BEKÄMPFEN in der Aula der Integrierten Gesamtschule Halle an der Saale vor großen Publikum präsentiert. Zu Anfang begrüßte die Stellvertretende Schulleiterin Claudia Ortlieb das anwesende interkulturelle und interreligiöse Team des Berliner Jüdischen

Bei 35 Grad Hitze arbeiteten Schüler_innen mit ihrer Lehrerin Frau Bringezu und das interreligiöse und interkulturelle Team des Jüdischen Forums (JFDA) am 20. Juni 2017 sechs Stunden lang engagiert im obersten Stockwerk der Integrierten Gesamtschule Halle zum Thema der Lernwerkstatt VORURTEILE ABBAUEN – ANTISEMITISCHE RESSENTIMENTS BEKÄMPFEN.  Im Team kooperierten Peter-M. Utasch als evangelischer Theologe, Ilker Duyan als muslimischer Vertreter

Das Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM) hatte das Modellprojekt „VORURTEILE ABBAUEN – ANTISEMITISCHE RESSENTIMENTS BEKÄMPFEN“ des Jüdischen Forums für Demokratie und gegen Antisemitismus (JFDA) mit der Durchführung eines Workshops im Rahmen seiner Tagung für Schulteams zu Ganztagsangeboten beauftragt. So verteilten sich die teilnehmenden Brandenburger Lehrer_innen nach Eröffnung der Tagung am 07. Juni 2017